Ủy ban nhân dân tỉnh vừa có văn bản yêu cầu các sở, ban, ngành tỉnh; Ủy ban nhân dân các xã, phường phối hợp thực hiện các nhiệm vụ đổi mới, đột phá giáo dục và đào tạo trên địa bàn tỉnh Đồng Tháp.
Ảnh minh họa. Nguồn: Báo Đại biểu Nhân dân
Theo đó, Ủy ban nhân dân tỉnh yêu cầu Sở Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp với các sở, ban, ngành tỉnh có liên quan và Ủy ban nhân dân các xã, phường triển khai, thực hiện Chương trình hành động ban hành kèm theo Quyết định số 2758/QĐ-BGDĐT ngày 18/9/2026 của Bộ Giáo dục và Đào tạo; rà soát tiến độ, kết quả thực hiện Kế hoạch triển khai của ngành và kịp thời cụ thể hóa, hướng dẫn thực hiện các quy định chuyên môn theo thẩm quyền.
Tăng cường kiểm tra việc chấp hành kỷ cương, pháp luật tại cơ sở giáo dục; chỉ đạo tổ chức các kỳ thi, kiểm tra trên địa bàn tỉnh bảo đảm nghiêm túc, đánh giá khách quan, công bằng, thực chất và xử lý vi phạm theo thẩm quyền; không giao chỉ tiêu áp đặt về tỷ lệ đỗ tốt nghiệp, tỷ lệ học sinh giỏi, gây áp lực thành tích cho cơ sở giáo dục và giáo viên; không sử dụng đơn thuần điểm số, kết quả các kỳ thi để xếp hạng, đánh giá thi đua giữa các cơ sở giáo dục.
Các sở, ban, ngành tỉnh có liên quan và Ủy ban nhân dân các xã, phường rà soát, loại bỏ theo thẩm quyền các kỳ thi, cuộc thi, hội thi, hội thao không thiết thực; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ số, cơ sở dữ liệu dùng chung để giảm hồ sơ, sổ sách, báo cáo trùng lặp; không huy động, điều động nhà giáo thực hiện công việc ngoài chức năng, nhiệm vụ, trừ trường hợp pháp luật có quy định khác.
Cùng với đó, chỉ đạo, hướng dẫn các cơ sở giáo dục thuộc phạm vi quản lý cụ thể hóa Chương trình hành động trong Kế hoạch, Quy chế hoạt động và Quy tắc ứng xử; thực hiện “dạy thật, học thật, thi thật, đánh giá thật”; công khai, minh bạch trong tuyển sinh, thu - chi, kiểm tra, đánh giá; phòng ngừa gian lận, tiếp nhận phản ánh; giáo dục học sinh tính trung thực, liêm chính và sử dụng công nghệ số, trí tuệ nhân tạo có trách nhiệm v.v..
>> Xem chi tiết Công văn số: 3877/UBND-KGVX
Nguyệt Ánh




Ý kiến của bạn
Ý kiến bạn đọc (0)
Chưa có ý kiến nào cho bài viết này.